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第2单元  水 53 活动内容 设计意图、教学建议、注意事项 可利用 资源 活动三: 了解生活 中的溶解 与不溶解 现象 设计意图: ● 引导学生关注生活中的溶解现象,知道有的物质在水中能 溶解,有的物质不能溶解。 教学建议: ● 这是一个来自生活的话题,但由于学生可能缺乏这方面的 认知,所以教学时要根据学生的具体情况来考虑。可以给学生 一些生活情境,如教材中的图片,让学生进行辨析;也可以从 生活经验出发谈谈自己的看法。 ● 如果学生感到困难,可以改变教学策略,让学生拓展到课 后,回家把这几种情况进行实验,再作出判断。 ● “油在水里是否能溶解”是课程标准中的一个问题。教学 时教师可以演示给学生看,把油倒入水中,经过搅拌,油还是 浮在水面一层,说明油很难溶解在水里。 注意事项: ● 回家进行实验时,注意不要把洗衣粉或加了洗衣粉的水弄 到眼睛里。 ● 不要用沸油进行实验,以免烫伤。 电子教材 中“生活 中的溶解 与不溶解 现象”视 频