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76 活动三: 尽可能多 地描述空 气的特点 设计意图: ● 本活动意在指导学生运用多种感官观察空气,尽可能多地 描述空气的特点。 教学建议: ● 空气与水有很多相同点,所以在描述空气的特点时可以通 过与水的类比进行。 ● 在第1、2单元中,学生已经有了运用多种感官观察石头和 水的基础,所以建议教师引导学生主动调动各种感官观察空 气,并能比较完整地描述空气的特点。 学生活动 手册