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第4单元  动物与植物 83 五 教师课本 第10课 形形色色的动物 1. 教学内容 本课通过一系列学生喜闻乐见的读图、游戏、猜谜、模仿等活动,鼓 励学生观察、了解自然界中形形色色的动物,并且学会初步描述动物的主要 特征。第一个活动,认识生活中常见的动物。教材中提供了蜜蜂、蜻蜓、大 象等动物图片,动物有大有小,千姿百态,并且生活在不同的环境中。第二 个活动,通过趣味游戏活动,让学生抓住动物的主要特征,并加以描述。猜 谜、模仿等形式增加了课堂的趣味性,有利于学习目标的达成。第三个活 动,通过与机器狗的比较,归纳出动物的主要特征并且学会运用,知道动物 具有食物、阳光、空气、水等基本需求和会长大、会繁殖等基本特征。第四 个活动,寻找校园里的小动物,亲身经历一次发现、探究的过程。 2. 教学目标 ● 通过动物图片,知道动物是形形色色的,能说出一些生活中常见动物 的名称。 ● 在猜谜、模仿等游戏活动中,学会用多种方法初步描述动物的主要特征。 ● 愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。 ● 意识到生命是宝贵的,要珍爱生命。 3. 重点与难点 重点:认识自然界中形形色色的动物。 难点:用多种方法初步描述动物的主要特征。 4. 教学准备 教师材料: 动物图片、动物音频视频资料、多媒体课件、记录纸等。