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第2单元  天空中的星体 43 第5课 看月亮 1. 教学内容 本课紧紧围绕课程标准中要求描述月相的变化现象而设计。教学内容包 括四个活动:第一个活动是画出记忆中的月亮,调动学生头脑中关于月亮形 状的认知,教材呈现了四幅典型的月亮形状图,教学时根据学生的实际情况 进行展示。第二个活动是看月相盒中的月亮,让学生能够通过月相盒看到月 亮形状的变化,补充头脑中对于月亮形状的认知,同时初步建立月亮形状变 化的全过程。第三个活动是夜晚实际观察月亮,了解月亮是如何移动的,与 太阳位置的移动实现关联。第四个活动,通过了解望远镜发明前后人们对月 亮的认识的变化,知道科学技术是在不断发展进步的,并由此鼓励学生用望 远镜去看真实的月亮,培养观察天空中的星体的兴趣,这也是本单元学习的 主要目的。 2. 教学目标 ● 通过观察月亮以及月相盒模型,知道月亮有不同的形状。 ● 通过观察月亮位置的变化,知道月亮也和太阳一样东升西落。 ● 愿意观察月亮,感受月相变化的神奇。 ● 通过阅读人类观察月亮的科学史,感受科学技术的进步。 3. 重点与难点 重点:通过画记忆中的月亮、看月相盒中的月亮以及观测实际的月亮, 知道月亮有不同的形状。 难点:能够观测月亮的移动 ,知道月亮和太阳一样东升西落。 4. 教学准备 学生分组材料:月相盒、简易望远镜。