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第4单元  奇妙的光 91 4. 本单元次级主题的构成及逻辑关系 本单元由三课组成:《明亮与黑暗》《透明与不透明》《玩玻璃纸》。 这三课分别从“光的作用”“物体(或材料)的性质”“透过玻璃纸看世界 颜色的变化”探索光影现象,属于并列关系。第一课通过聚焦亮和暗的生活 场景,认识到光的作用,同时了解强弱光线对眼睛的影响,学会保护眼睛。 第二课借助物体透明度的研究,认识光透过不同物体时会产生不同的现象, 因物体的这种特性,生活中会有不同的应用。第三课主要通过不同颜色的透 明玻璃纸去看周围的物体和外面的世界,让学生感知光的颜色的变化。这三 课都是让学生在操作、观察、实验、讨论等活动中,从光线的强弱变化、光 透过不同物体的变化、光的颜色变化等不同角度,不断建构、完善学生对光 现象认识的科学经验,为中年段认识影子形成的条件和高年段认识光的色彩 的学习做铺垫。 二  单元教学目标 ● 通过探究知道有光才能看见物体,学会保护眼睛的方法。 ● 学会辨别物体是否透明的方法,知道能用透明度描述物体的特征。 ● 通过玩玻璃纸,发现颜色与光有着密切的关系,知道色光能改变物体 的颜色。 ● 能积极参与观察、研究光现象,乐于交流与分享,养成尊重客观事实 的科学态度。